Sébastien Rea Bliaut

Interessentskabet formål er at udføre marine/offshore og tilhørende arbejder (Projektet) til realiseringen af en fast forbindelse med jernbane og vej over Femern Bælt udbudt af det danske selskab, Femern A/S.

Interessentskabets formål er at udføre design og konstruktion af portal strukturer og tilhørende arbejder til realiseringen af en fast forbindelse med jernbane og vej over Femern Bælt i overensstemmelse med en kontrakt indgået med Femern A/S.

Interessentskabets formål er at udføre design og konstruktion af den sydlige del af den nedsænkede tunnel og tilhørende arbejder til realiseringen af en fast forbindelse med jernbane og vej over Femern Bælt i overensstemmelse med en kontrakt indgået med Femern A/S.

Interessentskabets formål er at udføre design og konstruktion af den nordlige del af den nedsænkede tunnel og tilhørende arbejder til realiseringen af en fast forbindelse med jernbane og vej over Femern Bælt i overensstemmelse med en kontrakt indgået med Femern A/S.

2.1 Fondens formål er på et almenvelgørende, almennyttigt grundlag at støtte uddannelse i henhold til den franske skolelovgivnings målsætninger tilpasset den danske skolelovgivning, således at den både kan danne grundlag for videre uddannelse i Danmark og i Frankrig, således som det sker på den selvejende institution Prins Henriks Skole, Den Franske Skole i København, herefter benævnt Prins Henriks Skole. 2.2 Fondens formål søges primært realiseret ved at opføre, vedligeholde, udbygge, og bevare passende bygninger og undervisningsfaciliteter for Prins Henriks skole, og de til denne knyttede aktiviteter efter bestyrelsens skøn. 2.3 Fondens formål kan her ud over søges realiseret ved at understøtte skolesøgende børn og unge med de nødvendige midler og øvrige muligheder, som udspringer af Prins Henriks Skoles initiativer og aktiviteter som tilbud til undervisning og dygtiggørelse i det nationale og internationale undervisningssystem. 2.4 Fondens formål kan endelig søges realiseret gennem aktiviteter og udvikling af initiativer, der skabes eller drives i samarbejde med lokale undervisningsinstitutioner, NGOer, private virksomheder eller offentlige myndigheder, der virker på nationalt eller internationalt plan.